Все ждут, но что??  +0Всем привет. Сегодня состоятся очередные игры нашего чемпионата, которые могут внести коррективы в таблицу. Каждое поражение, может носить роковой характер..
В первой игре встречались команды, которые находятся на разных полюсах таблицы. Хозяева, как и подобает лидеру, много атаковали и сумели первыми открыть счёт, на 47 минуте после розыгрыша штрафного отличился Азри Сале. Гости тоже играли в атакующий футбол, но и много фолили, и как результат на 71 минуте Роман Савельев получил вторую желтую, а затем и красную карточку. Хозяева сумели быстро реализовать преимущество, на 71 минуте Винсент Куэндос, выйдя один на один, удвоил счёт. Но, не смотря на это, гости продолжали атаковать и, на 86 минуте, Синиша Маркович замкнув прострел с фланга, отыграл один мяч, на большее не хватило ни сил, ни времени.
Пока хозяева решали, как им играть, гости сразу захватили инициативу, и на 6 минуте Мухд Хайри Бин Сепиан, выйдя один на один, открыл счёт. После пропущенного мяча, хозяева проснулись и пошли в атаку. Но, на 28 минуте, после подачи углового, отличился Рифки Хирван. После второго пропущенного мяча, хозяева совсем забыли об обороне и всей командой побежали отыгрываться. Но гости были к этому готовы и, отойдя в оборону, сумели довести игру до победы.
В этом матче борьбы не получилось, так как гости решили не бороться и выставили второй состав. Хозяева сразу дали понять сопернику, что долго тянуть не будут, и на 1 минуте Хамеш Мехта со штрафного открыл счёт, он же на 8 минуте, замкнув прострел с фланга, удвоил счёт. Он же на 21 минуте сделал хет-трик со штрафного. Ну и во второй половине на 76 минуте Эрик Бонилла, замкнув прострел с фланга, поставил победную точку в матче.
Хозяева, которые имеют шансы на чемпионство, а поэтому начали игру сразу с атак. Гости, которые отрядили большие силы в оборону, долгое время сдерживали атаки хозяев. Но во второй половине и они были бессильны, когда на 56 минуте Рашид Иса, замкнув прострел с фланга, открыл счёт. Гости обороняясь порой нарушали правила, и на 58 минуте Билл О'Коннелл получив вторую желтую, а затем и красную карточку, оставил свою команду в меньшинстве. Хозяева, контролируя ход игры, сумели ещё раз поразить ворота соперника, на 86 минуте Джамал Офман неотразимо пробил со штрафного.
В этой игре команды решали свои задачи. Гости решили пожертвовать игрой, ради подготовки к кубку. Хозяева, владея всю игру инициативой, сумели одержать уверенную победу. Сначала, на 14 минуте Палл Видар Гьислассон, выйдя один на один, открыл счёт и он же, во второй половине, на 78 минуте, ударом с близкого расстояния, закрепил преимущество хозяев.
Хозяева начали игру сразу с атак ворот соперника. Гости по началу оборонялись, а затем освоясь и сами перешли к атакующим действиям. Но хозяева имели всё-таки преимущество, и сумели однажды реализовать его, на 34 минуте Ниязи Илдиз замкнул прострел с фланга. После забитого, хозяева отошли в оборону и, умело обороняясь, сумели удержать минимальный счёт.
Хозяева продолжают поиск своей игры, вот и в этой игре они, принимая команду с низов таблицы, так и не смогли вновь победить. По началу хозяева много атаковали и под занавес первого, на 44 минуте Сиддик Дуримин, замкнув прострел с фланга, вывел их вперёд. После чего хозяева успокоились, а гости, напротив, пошли в атаку, и на 81 минуте Кристиан Лех со штрафного сравнял счёт. После этого хозяева всей командой пошли в атаку, но было поздно, гости сумели отстоять ничью.
В последней игре тура, борьбы в матче не получилось, так как гости попросту её слили, так как выставили второй состав, и даже то, что всей командой отошли в оборону, мало чем им помогло. Сначала на 8 минуте Шамир Измаил, замкнув прострел с фланга, открыл счёт. Затем на 19 минуте Стив Вебстер удвоил счёт. На 22 минуте Арчибальд Денис, замкнув прострел с фланга, довёл его до крупного, ну и во второй половине на 55 минуте Натаниэл Наплан поставил точку в разгроме соперника. После этого тура мало, что переменилось в таблице, команды отложили разборки на следующие туры. Но как бы не оказалось поздно. Да и команды, которые борются за золото, должны уже включать все силы в борьбу, и перестать терять очки. +0Ded (Сенгканг Пунггол) В чате 17 менеджеров •Фонек эх •Фонек после КЛК попали в Д4, где епана какие команды •Фонек нам ваще крупна повезло •Фонек хехех •Денис Самахужин епана •Barabulik как то не весело в чате  •igor1988 спс •Avers igor1988: WorstFriend: смотря о чем идет речь, и зависит команда играет в КТ или нет •WorstFriend igor1988: а если не будут играть - процент понизится •WorstFriend igor1988: да •Che Guevara igor1988: да •igor1988 Подскажите на комерчиском турнире , опыт молодежи наигруются балы? •WorstFriend TimBat: салам •Che Guevara Gordey: думает как англосаксов наказать •Gordey Серега, здесь?  •TimBat утро доброе) •Dolus Шорт, похоже, мой старенький монитор скоро станет совсем мёртвый. Выключаю всё от греха подальше. •Dolus romanisti: Зануды - те, кто ошибки исправляет. А я - совсем наоборот. •romanisti зануда)) •Dolus *Так •Dolus Ridik: Хотя иногда ещё можно ставить запятые между подлежащим и сказуемым. Типа: Ридик, зашёл в чат. Рак ещё убедительнее будет) •Dolus Ridik: просто перестань расставлять в предложениях запятые - и получишь тот самый эффект, которого добиваешься) •Ridik Dolus: Экономисту это знать было не обязательно •Dolus Ridik: настоящая, неподдельная малограмотность проявляется во всём сразу, и в пунктуации - чаще, чем в орфографии. •Ridik Dolus: Я сопромат сам не знаю  •Ridik Dolus: У меня Мама учитель Русского и литературы, в Маму не пошёл •Dolus Ridik: Ещё бы про сопромат у меня спросил, шутник. •Ridik Dolus: Я беларус, и на мове тут писать не могу •Dolus Ridik: Подсказка: в юридических вузах высшую математику не изучают. •Ridik Dolus: не гугли, доцент блин •Dolus Ridik: Вызывает некоторое любопытство одна твоя фишка. Орфография очень часто - на уровне "поможем тупому устроиться", а пунктуация - практически безупречная. Зачем ты так делаешь? •Ridik Dolus: Ясно •Ridik Dolus: подсказка, высшая математика •Ridik Dolus: Хорошо, давай сложнее, что есть первый замечательный предел? •romanisti у меня племяшка в первом классе такие решает •Dolus Ridik: при чём тут задачки для младших классов? •romanisti  •Ridik Dolus: 2+2*2=? •Ridik Dolus: Проверим? •Dolus Ridik: Доцент, да. Но на Леонова не похож. •Ridik Dolus: Ты преподаватель? Если не секрет •Ridik Dolus: Обижается, когда с двумя л •Ridik Dolus: Алистер*** •Ridik Dolus: Ну Аллистер умный, у него интересно мозг работает, своеобразный. Но он тоже Серёга •Dolus Ridik: Самый умный здесь - либо Эльза, либо Аллистер. Пока не понял точно, кто именно из них. •Ridik Dolus: С отличием БРУ за спиной •Ridik Dolus: Я не студент •Dolus Ridik: У меня были сотни студентов твоей специальности, в том числе и толковые) •Dolus Ridik: Для чего ты об этом рассказываешь? •Ridik Dolus: Финансы и кредит специализация Профиль
Закрыть
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
